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Bildungsprojekte

Erzählkunst e.V. initiiert Erzählprojekte im Bildungsbereich für Kinder und Erwachsene

Foto Erzählkurse
Foto: U. Breinl

In der Bildungsarbeit mit Kindern liegt unser Schwerpunkt auf dem transkulturellen Erzählen: in Kitas, Schulen und Flüchtlingsunterkünften tragen unsere Erzählprojekte dazu bei, dass vor allem Kinder mit Migrationshintergrund sprachmächtig werden. Die wissenschaftliche Evaluation von Langzeitprojekten des Vereins zeigt: Erzählen stiftet Gemeinsamkeit, es fördert Selbstwert, Phantasie und Empathie. Kurz: Erzählen macht stark – und Spaß sowieso!

Foto by: DiLenz

Erzählprojekte in Schulen

Erzähler*innen des Vereins Erzählkunst bringen Geschichten in die Schulen, denn Erzählen fördert nicht nur die Sprachkompetenz, sondern verbindet und schafft Vertrauen, und stärkt somit nachhaltig die Integration aller Kinder. Erzählkunst e.V. engagiert sich besonders in Klassen mit Kindern mit Migrationshintergrund.

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Jüdisches Museum Berlin
pixabay

Erzählprojekte in Museen

Immer mehr Museen integrieren Storytelling in ihre pädagogische Vermittlungsarbeit. Der Verein Erzählkunst kooperierte und kooperiert mit so unterschiedlichen Berliner Museen wie dem Märkischen Museum, dem Labyrinth Kindermuseum und dem Jüdischen Museum.

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Foto aus dem Film “Damit meine Geschichte ein gutes Ende findet”
Foto Constanze König

Erzählen für und mit Flüchtenden

Erzählkunst e.V. engagiert sich in Projekten mit Flüchtenden, zum Beispiel in Flüchtlingsunterkünften und in Willkommensklassen. Denn Erzählen schafft Gemeinsamkeit. Im Erzählen wird ein unsichtbares Band geknüpft, das Zuhörende und Erzählende miteinander verbindet und Fremdheit oder Isolation auflöst. 

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Langzeit Projekte, Illustration: Ursula Breinl
© U. Breinl

Langzeitprojekt ErzählZeit

Von 2008 bis 2013 wurde unter dem Dach des Vereins Erzählkunst e.V. das Projekt “ErzählZeit” entwickelt. Kern der langfristigen Erzählangebote in Grundschulen und Kitas ist die künstlerische Vermittlung der deutschen Sprache durch das freie mündliche Erzählen. Die wissenschaftliche Projektevaluation zeigt: Erzählen fördert den Spracherwerb, die interkulturelle Bildung und Integration. Und zwar nachhaltig.

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