Erzählprojekte in Schulen

Foto by: DiLenz

 

Erzählen beflügelt: Rudolf Hildebrand Grundschule 

Der große Oxmox riet ihr davon ab, da es dort wimmele von bösen Kommata, wilden Fragezeichen und hinterhältigen Semikoli, doch das Blindtextchen ließ sich nicht beirren. Es packte seine sieben Versalien, schob sich sein Initial in den Gürtel und machte sich auf den Weg. Der große Oxmox riet ihr davon ab, da es dort wimmele von bösen Kommata, wilden Fragezeichen 

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Erzählen verbindet: Birkenhain Grundschule

Der große Oxmox riet ihr davon ab, da es dort wimmele von bösen Kommata, wilden Fragezeichen und hinterhältigen Semikoli, doch das Blindtextchen ließ sich nicht beirren. Es packte seine sieben Versalien, schob sich sein Initial in den Gürtel und machte sich auf den Weg. Der große Oxmox riet ihr davon ab, da es dort wimmele von bösen Kommata, wilden Fragezeichen 


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Langzeit Projekte, Illustration: Ursula Breinl
© U. Breinl

Langzeitprojekt ErzählZeit

Von 2008 bis 2013 wurde unter dem Dach des Vereins Erzählkunst e.V. das Projekt “ErzählZeit” entwickelt. Kern der langfristigen Erzählangebote in Grundschulen und Kitas ist die künstlerische Vermittlung der deutschen Sprache durch das freie mündliche Erzählen. Die Projektevaluation zeigt: Erzählen fördert nicht nur den Spracherwerb, sondern auch die interkulturelle Bildung und Integration. Und zwar nachhaltig.

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